Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая; Кафедра дефектологии Академии социального управления (Москва)).
Дифференцированный подход к умственно отсталым школьникам в процессе обучения столярному делу / В. В. Воронкова, А. В. Макаров. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 41-51. - ISSN 1996-3947
. - (Психолого-педагогическая диагностика). - Библиогр.: с. 51 (17 назв.)
Представлены данные изучения возможностей обучения столярному делу школьников 7 класса с легкой умственной отсталостью. <РУСМАРК> |
