Комова, Н. С. (МПГУ (г. Москва)).
Подходы к разработке и реализации адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с нарушением зрения на этапе основного общего образования / Наталия Сергеевна Комова, Владимир Вячеславович Соколов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 8. - С. 38-47. - ISSN 2074-4986
. - (Практика специального и инклюзивного образования). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
Рассматривается принципиальный подход, определяющий разработку содержания и реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для детей с нарушением зрения. Особое внимание уделено специальному предмету "Тифлотехника", обоснована необходимость его внедрения в обучение слепых и слабовидящих школьников. Актуализированы задачи коррекционной работы, реализуемые через внеурочную деятельность. <РУСМАРК> |
