Пахтусова, Н. А. (ООО "Клиника неврологии", Пермь, Россия).
Комплексный подход в сопровождении ребенка с расстройством аутистического спектра на примере клинического случая / Н. А. Пахтусова, В. А. Акмаев, О. С. Некрасова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 2. - С. 42-49. - ISSN 1994-1617
. - (Методы обучения и сопровождения). - Библиогр.: с. 47-49 (24 назв.)
The effects of the psycho-educational work in autism spectrum disorders (ASD) in preschool children is largely associated with timely comprehensive diagnostics. Present article aims to expound the possibilities of a multidisciplinary diagnostical and psycho-educational approach using the analysis of a clinical case of a child with ASD as an example. Эффективность коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра (РАС) у детей дошкольного возраста в значительной мере связана со своевременной комплексной диагностикой. Цель настоящей работы состоит в том, чтобы продемонстрировать возможности мультидисциплинарного подхода к диагностике и коррекции на примере анализа клинического случая ребенка с РАС. <РУСМАРК> |
