Павлов, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Скрайбинг как способ развития понятий на уроке биологии / И. И. Павлов, А. Ч. Чердонова. - Текст : непосредственный // Биология в школе. - 2023. - № 4. - С. 46-53
. - (Методика преподавания) (Опыт, педагогические находки). - Библиогр.: с. 53 (19 назв.)
В статье раскрываются методические особенности использования приема скрайбинг, позволяющего усвоить учащимися учебный материал путем достижения эффекта параллельного следования. Суть приема - одновременная активизация разных каналов восприятия - зрения и слуха, достигающейся составлением визуальных набросков и рассказом в процессе обучения. приводится теоретический разбор проблемы применения приема, представлено поурочное планирование занятия по использованию скрайбинга. <РУСМАРК> |
