Сологуб, Н. С. (Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка).
STEAM-образование: химия как доминирующее проблемное поле / Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2023. - № 1. - С. 34-40. - ISSN 0368-5632
. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.)
Химия рассмотрена как доминирующее проблемное поле в интеграции образовательного контента. Приведено несколько примеров установления интегративных связей, когда химия выступает ведущим учебным предметом на STEAM-занятиях. <РУСМАРК> |
