Арбузова, Е. Н. (доктор педагогических наук).
Модульные программы как средство самостоятельной работы школьников при реализации смешанного обучения / Е. Н. Арбузова, К. А. Камышев, О. А. Яскина // Биология в школе. - 2021. - № 8. - С. 49-54
. - (Внеурочная деятельность). - Библиогр.: с. 54 (6 назв.)
Авторы приводят пример модульной программы по общей биологии, которая может быть реализована школьниками в процессе самостоятельной исследовательской деятельности на уроке биологии, а также использована в процессе онлайн и оффлайн-обучения учащихся во время перехода к дистантному обучению, в том числе при обучении детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). <РУСМАРК> |
