Маркинов, И. Ф. (кандидат педагогических наук; учитель).
Понимание как инструмент реализации научной интерпретации при обучении биологии / И. Ф. Маркинов, М. А. Якунчев // Биология в школе. - 2021. - № 5. - С. 39-46
. - (Методика преподавания). - Библиогр.: с. 46 (16 назв.)
В статье понимание представляется как своеобразный инструмент реализации научной интерпретации биологического материала. Его идея заключается в проникновении в сущность биологических объектов (предметов, процессов, явлений) для глубокого осмысления получаемых знании в процессе выполнения интеллектуальных и практических действий с ними, включения в личностный познавательный опыт. В качестве действенного средства формирования понимания у обучающихся обращается внимание на использование учебных заданий, разработанных с учетом его видов, выделенных на основе традиций исследования психики человека и конкретизированных для разделов систематического курса "Биология". <РУСМАРК> |
