Корольков, А. А. (доктор педагогических наук; академик РАО; профессор; РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)).
Философия учительства и тьюторства / А. А. Корольков // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 5-17. - ISSN 0869-561X
. - (Научные сообщения). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 15-16 (21 назв.)
Автор считает опасной тенденцию принижения незаменимого для всех исторических времен слова "учитель". Современный тьютор может быть успешным помощником, куратором, репетитором, отчасти советчиком для учеников, но это не заменяет, а тем более, не отменяет значение подлинного учителя в жизни не только школьников, студентов, аспирантов, но даже сложившихся ученых, специалистов, деятелей культуры. Главной фигурой в школе был и должен остаться учитель-наставник, занятый и обучением, и духовным воспитанием. <РУСМАРК> |
