БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Прионежье : газета Прионежского муниципального района Республики Карелия / учредитель: Администрация Прионежского района ; главный редактор Карапетян Светлана Анатольевна. - Петрозаводск : Карельская Губерния, 1946 -. - Параллельное заглавие: 1935 - 1936 Aanisenrannan kommunisti и текст на русском и финских языках. - Место издания: до 1963 село Ладва, 1963 Петрозаводск. - Издается с 30 июня 1935 года. - Выходит еженедельно. - Заглавие: 1935, 30 июня - 1990, 4 сентября Коммунист Прионежья; 1990, 6 сентября Прионежье
1935: № 1-12, 15-20, 22-28, 30-52 (НА РК);
1936: № 2-82, 84-101, 103-122 (НА РК);
1937: № 1-30(9 апреля)(РНБ);
1938 № 1-77 (НА РК);
1939: № 1-118 (НА РК);
1940: № 10(3 февраля)- 29, 31-108(НА РК);
1941: № 1-60, 62-75 (18 сентября)(НА РК);
1945: № 1-7, 10, 13-15 (НА РК);
1946: № 51-56;
1947: № 1-74;
1948: № 1-83;
1949: № 1-102;
1950: № 1-33, 35-67, 70-89, 91-100, 102-103;
1951: № 1-104;
1952: № 1-4, 6-71, 73-103;
1953: № 1-15, 17-57, 60-104;
1954: № 1-4, 6-54, 56-104;
1955: № 1-7, 9-104;
1956: № 1-149;
1957: № 1-155;
1958: № 1-152;
1959: № 5-156;
1960: № 1-66, 68-100, 103-134, 136-155;
1961: № 1-154;
1962: № 1-153;
1963: № 1-8, 10-56, 58-74, 76-87, 89-155;
1964: № 1-22, 24-156;
1965: №1-156;
1966: № 1-154;
1967: №1-142, 144-154;
1968: № 1-96, 98-153;
1969: № 1-25, 27-153;
1970: № 1-156;
1971: № 1-34, 36-76, 78-154;
1972: № 1-155;
1973: № 1-154;
1974: № 1-23, 25-47, 49-101, 103-144, 146-154;
1975: № 1-153;
1976: № 1-154;
1977: № 1-126, 128-151;
1978: № 1-154;
1979: № 1-150;
1980: № 1-153;
1981: № 1-78, 80-154;
1982: № 1-126, 128-152;
1983: № 1-52, 54-152;
1984: № 1-152;
1985: № 1-155;
1986: № 1-156;
1987: № 1-156;
1988: № 1-92, 94-156;
1989: № 1-156;
1990: № 1-156;
1991: № 1-77, 79-156;
1992: № 1-120;
1993: № 1-35,41,43,45/46,49-50;
1994: № 1-37, 39-104;
1995: № 1-17, 19-103;
1996: № 1-3, 5-56, 58-91;
1997: № 1-69, 72-81, 83, 85-100;
1998: № 1-102;
1999: № 1-23, 25-27, 29-102;
2000: № 1-46, 48-72, 74, 76-102;
2001: № 1-29, 31-63, 65-82, 84-101;
2002: № 1-23, 25, 28-103;
2003 № 1-14, 16-80, 82-88;
2004: № 1-46;
2005: № 1-51;
2006: № 1-49;
2007: № 1-29,31-37,39-43,46-51;
2008: № 1-47,49-52;
2009: № 1-34,(КП-35),36-38,(КП-39),40-51;
2010: № 1-22,24-51;
2011: № 1-43;
2012: № 1-42;
2013: № 1-45;
2014: № 2-51;
2015: № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51;
2016: № 2,5,6,7,8,9,10,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,52;
2017: № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,;
2018: № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,;
2019: № 1-10,11-20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50;
2020: № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50;
2021: № 1-51;
2022: № 1-51;
2023: № 1-51;
2024: № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,; 
Возрастные ограничения: 12+

Найдено изданий: 13

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Никитенко, З. Н. (доктор педагогических наук).
        Научный подход к проектированию технологии обучения иностранным языкам в начальной школе / З. Н. Никитенко [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 2-12. - ISSN 0130-6073. - (Теория) (Методика). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 11-12 (20 чел.)
    Статья посвящена проблеме технологии обучения иностранным языкам в контексте воспитания и развития школьников в условиях начального иноязычного образования.  


  2.  

        Фетисова, А. А. (кандидат педагогических наук).
        Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке / А. А. Фетисова [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 13-18. - ISSN 0130-6073. - (Практика) (Из опыта школы). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.)
    Статья посвящена проблеме развития компетентностного подхода на примере лингвокультурологического материала.  


  3.  

        Рождественская, И. Н. (аспирант).
        Развитие у студентов бакалавриата мотивации к профессиональному саморазвитию / И. Н. Рождественская [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 19-25. - ISSN 0130-6073. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта повышения квалификации). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.)
    О развитии у студентов бакалавриата мотивации к профессиональному росту, самосовершенствованию.  


  4.  

        Дубнякова, О. А. (доцент кафедры).
        Комментирование при чтении литературного текста на французском языке: субъект-субъектный метод в действии / О. А. Дубнякова, В. В. Степанов [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 26-34. - ISSN 0130-6073. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта работы педагогического вуза). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 33-34 (16 назв.)
    В данной статье рассматриваются основные виды комментирования при чтении со студентами 3 курса автобиографического романа Сидони-Габриэль Колетт "Рождение дня".  


  5.  

        Нечаева, Л. Т. (профессор; доктор педагогических наук).
        Особенности употребления вопросительных предложений в передовицах японских газет / Л. Т. Нечаева [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 34-40. - ISSN 0130-6073. - (Вопросы подготовки учителя) (Консультации). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 39-40 (6 назв.)
    В статье рассматриваются виды вопросительных предложений, встречающихся в передовицах ведущих японских газет, а также их место и роль в структуре статьи и в воздействии на читателя.  


  6.  

        Кашенкова, И. С. (кандидат педагогических наук).
        Дефис: помощь в написании сложных слов или признак истощения языка? / И. С. Кошенкова [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 40-45. - ISSN 0130-6073. - (Вопросы подготовки учителя) (Консультации). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.)
    В статье рассматриваются сложные слова с дефисным написанием на примере газетных текстов. Исследуются функции дефиса и доказывается необходимость его существования в качестве регулятора внимания, облегчающего написание, чтение и понимание сложных слов.  


  7.  

        Брускова, Н. В. (кандидат филологических наук; доцент).
        Трансформация теоретической грамматики в практике в практике перевода / Н. В. Брускова [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 46-49. - ISSN 0130-6073. - (Вопросы подготовки учителя) (В записную книжку учителя). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 49 ( 5 назв.)
    В статье рассматриваются в контексте прагматических задач перевода некоторые аспекты объективной и субъективной модальности в немецком языке.  


  8.  

        Ржевская, А. В. (аспирантка).
        Ограниченность возможностей обучения культуре страны изучаемого языка / А. В. Ржевская [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 50-53. - ISSN 0130-6073. - (Вопросы подготовки учителя) (Слово молодым ученым). - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 53 (7 назв.)
    В статье аргументирована ограниченность возможностей ознакомления обучающихся с культурными фактами страны изучаемого языка в процессе формирования иноязычных компетенций.  


  9.  

        Гудина, О. В. (кандидат исторических наук).
        Sprachliche formen von beleidigung im deutschen politischen diskurs / О. В. Гудина [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 54-57. - ISSN 0130-6073. - (Страноведение). - Рез. также на англ. - Окончание. Начало: № 8, 12, 2018
    В статье речь идет о словах и выражениях, употребление которых в политическом дискурсе Германии воспринимается как оскорбление. Предметом рассмотрения является история становления значений указанных слов.  


  10.  

        Кирдяева, О. И. (магистр лингвистики).
        Олимпиада по английскому языку: примеры заданий / О. И. Кирдяева, Е. В. Коструб, Т. А. Симонян [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1; № 1. - С. 2-15. - ISSN 0130-6073. - (Готовимся к экзаменам). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 1. - С. 2-15). - Библиогр.: с. 14-15 (8 назв.)
    Предлагаются выдержки из материалов заочного и очного этапов олимпиады "Учитель школы будущего" по английскому языку.  


  11.  

        Бажанов, А. Е. (заместитель директора института иностранных языков).
        Олимпиада по немецкому языку: примеры заданий / А. Е. Бажанов, Ю. В. Красовицкая [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1; № 1. - С. 16-22. - ISSN 0130-6073. - (Готовимся к экзаменам). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 1. - С. 16-22). - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)
    Представлены примеры задний по немецкому языку, предназначенные для организации тренировочных и контрольных работ при подготовке к отборочному и заключительному этапам олимпиады по немецкому языку "Учитель школы будущего".  


  12.  

        Николаева, В. В. (старший научный сотрудник).
        Олимпиада по французскому языку: примеры заданий / В. В. Николаева [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1; № 1. - С. 23-31. - ISSN 0130-6073. - (Готовимся к экзаменам). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 1. - С. 23-31). - Библиогр.: с. 31 (4 назв.)
    Представлены задания по французскому языку для подготовки к олимпиаде "Учитель школы будущего".  


  13.  

        Мюллер, Ю. Э. (кандидат филологических наук).
        Bildung und Gebrauch des Perfekts. Eine Ubungsreiche zum Thema "Winterferien" / Ю. Э. Мюллер, О. В. Принципалова, Н. Е. Меркиш [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1; № 1. - С. 32-38. - ISSN 0130-6073. - (На уроке - грамматика). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 1. - С. 32-38)
    Об образовании и использовании формы Perfekt в немецком языке.  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика