БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Найдено изданий: 17

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Улитина, И. В. (учитель-логопед).
        Обходные пути включения тотально слепого ребенка в непосредственно образовательную деятельность учителя-логопеда с детьми 5-6 лет с функциональными нарушениями зрения [Текст] / И. В. Улитина, А. А. Овчинникова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 95-98. - ISSN 1996-3947. - (Из опыта работы). - Библиогр.: с. 98     


  2.  

        Хаперская, Н. Ю. (учитель-дефектолог).
        Развитие зрительного восприятия детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста через сюжетную картину [Текст] / Н. Ю. Хаперская // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-95. - ISSN 1996-3947. - (Из опыта работы). - Библиогр.: с. 95     


  3.  

        Солодова, Н. В. (учитель русского языка и литературы).
        Использование натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы в условиях тифлошколы [Текст] / Н. В. Солодова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 87-90. - ISSN 1996-3947. - (Из опыта работы). - Библиогр.: с. 90     


  4.  

         К вопросу развития мелкой моторики у детей с речевыми нарушениями [Текст] / Н. В. Асаинова [и др.] // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 83-86. - ISSN 1996-3947. - (Из опыта работы). - Библиогр.: с. 86     


  5.  

        Белозерова, А. П. (студентка).
        Сюжетно-ролевая игра как средство развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. П. Белозерова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-82. - ISSN 1996-3947. - (Специальные образовательные учреждения в России). - Библиогр.: с. 82     


  6.  

        Чичина, Е. П. (магистрант).
        Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с кохлеарным имплантом в условиях инклюзии [Текст] / Е. П. Чичина ; науч. рук. М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 74-78. - ISSN 1996-3947. - (Специальные образовательные учреждения в России). - Библиогр.: с. 78     


  7.  

        Власова, С. В. (магистр специального дефектологического образования).
        Особенности формирования начальных математических представлений у детей с синдромом Дауна [Текст] / С. В. Власова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 70-73. - ISSN 1996-3947. - (Коррекционная педагогика и смежные науки). - Библиогр.: с. 73     


  8.  

        Хамраева, О. С. (магистрант).
        Проектная деятельность как средство формирования учебной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / О. С. Хамраева ; науч. рук. Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 68-69. - ISSN 1996-3947. - (Методическая копилка). - Библиогр.: с. 69     


  9.  

        Ладович, К. С. (аспирант).
        Некоторые методические рекомендации к развитию словаря у дошкольников с недостатками речи [Текст] / К. С. Ладович // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 61-67. - ISSN 1996-3947. - (Методическая копилка). - Библиогр.: с. 67     


  10.  

        Кулешова, И. И. (магистрант).
        К вопросу о применении технологии VB-MAPP в процессе психолого-педагогического изучения дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС) [Текст] / И. И. Кулешова ; науч. рук. В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 57-60. - ISSN 1996-3947. - (Инновационные технологии обучения и воспитания лиц с ОВЗ). - Библиогр.: с. 60     


  11.  

        Пецка, М. В. (магистрант).
        Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / М. В. Пецка ; науч. рук. И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 53-56. - ISSN 1996-3947. - (Инновационные технологии обучения и воспитания лиц с ОВЗ). - Библиогр.: с. 56     


  12.  

        Бабичева, Н. А. (учитель-логопед).
        Программа дополнительного образования "Страна слов" [Текст] / Н. А. Бабичева, Е. А. Алексеева // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 41-52. - ISSN 1996-3947. - (Инновационные технологии обучения и воспитания лиц с ОВЗ)     


  13.  

         Кластерная модель развития инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в федеральном университете [Текст] / А. И. Ахметзянова [и др.] // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 32-40. - ISSN 1996-3947. - (Инновационные технологии обучения и воспитания лиц с ОВЗ)     


  14.  

        Старош, А. Ю. (магистрант).
        Опыт модификации методики диагностики развития детей раннего возраста [Текст] / А. Ю. Старош ; науч. рук. Е. Ф. Архипова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 19-31. - ISSN 1996-3947. - (Психолого-педагогическая диагностика). - Прил.     


  15.  

        Олту, С. П.
        Инновационный подход к изучению речи у дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / С. П. Олту // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 13-18. - ISSN 1996-3947. - (Психолого-педагогическая диагностика)     


  16.  

        Каткова, И. А. (аспирант).
        Результаты экспериментального изучения педагогических условий обучения младших школьников в классах для детей со сложной структурой дефекта коррекционных образовательных организаций VIII вида (на примере изучения навыка чтения) [Текст] / И. А. Каткова ; науч. рук. В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 7-12. - ISSN 1996-3947. - (Психолого-педагогическая диагностика). - Библиогр.: с. 12     


  17.  

        Лихоузова, Т. В. (магистрант).
        Социально-педагогическая работа с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. В. Лихоузова ; науч. рук. И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 3-6. - ISSN 1996-3947. - (Актуальные проблемы специальной педагогики)     




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика