Полное описание документа
014 | ## | 2 | AR-MARS |
a | RUMARS-ped_20_no8_ss63_ad1 |
|
035 | ## | |
100 | ## | a | 20201222d2020####|||y0rusy0400###### |
|
101 | 0# | |
102 | ## | |
200 | 1# | a | Рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития школьников |
d | Reflexive-value approach to pedagogical support of self-development of schoolchildren |
f | М. И. Рожков, И. В. Иванова |
z | eng |
|
203 | ## | a | Текст |
c | непосредственный |
|
225 | 1# | a | Вопросы обучения и воспитания |
|
300 | ## | a | Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет |
|
320 | ## | a | Библиогр.: с. 71-72 (7 назв.) |
|
330 | ## | a | В статье рассматривается рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития подростков, который базируется на концептуальных идеях экзистенциальной педагогики. Его основной задачей является формирование ценностных смыслов, оказывающих влияние на построение и реализацию проекта своей жизни. |
|
461 | #0 | |
463 | #0 | 210 | #0 | |
001 | #0 | | F.НБР Карелия.000821.696489 |
|
200 | #0 | |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Образование. Педагогика |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Теория и методика воспитания |
|
610 | 0# | a | формы педагогического сопровождения |
|
610 | 0# | a | компоненты педагогического сопровождения |
|
610 | 0# | a | рефлексивно-ценностный подход |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | a | методики педагогического сопровождения |
|
610 | 0# | a | определение стратегии жизни |
|
610 | 0# | a | педагогические цели саморазвития |
|
610 | 0# | a | педагогическое сопровождение саморазвития |
|
610 | 0# | a | ситуации преодоления трудностей |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | педагогическое сопровождение |
|
610 | 0# | a | саморазвитие обучающихся |
|
675 | ## | |
686 | ## | 2 | rubbk |
a | 74.200 |
v | Таблицы для массовых библиотек |
|
700 | #1 | 4 | 070 |
a | Рожков |
b | М. И. |
c | доктор педагогических наук |
c | профессор |
c | главный научный сотрудник |
g | Михаил Иосифович |
p | Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО (Москва) |
|
701 | #1 | 4 | 070 |
a | Иванова |
b | И. В. |
c | кандидат психологических наук |
c | доцент |
g | Ирина Викторовна |
p | Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского |
|
801 | #2 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20201222 |
g | RCR |
|
801 | #3 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20201222 |
|
801 | #0 | a | RU |
b | 41013093 |
c | 20201222 |
g | RCR |
|
801 | #1 | a | RU |
b | 41013093 |
c | 20201222 |
|
801 | #2 | a | RU |
b | НБР Карелия |
c | 20210119 |
g | rcr |
|
901 | ## | |
903 | ## | a | code |
b | ped_ |
c | Зональная научная библиотека им. В. А. Артисевич Саратовского государственного университета |
d | 193 |
|
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
990 | ## | |