Полное описание документа
014 | ## | 2 | AR-MARS |
a | RUMARS-nane19_no8_ss18_ad1 |
|
035 | ## | |
100 | ## | a | 20191120d2019####de#y0rusy0400###### |
|
101 | 0# | |
102 | ## | |
200 | 1# | a | Программы коррекции поведения и развития |
b | [Текст] |
f | А. М. Казьмин, О. В. Словохотова, О. Г. Палий |
|
330 | ## | a | На 14 Всероссийской научно-практической конференции "Психология образования: вызовы и риски современного детства, прошедшей в декабре 2018 года, были подведены итоги Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде. Первое место заняла программа "Лекотека". |
|
333 | ## | |
461 | #0 | |
463 | #0 | 210 | #0 | |
200 | #0 | |
001 | #0 | | F.НБР Карелия.000821.662BA1 |
|
|
601 | 12 | 2 | AR-MARS |
a | Всероссийская научно-практическая конференция "Психология образования: вызовы и риски современного детства" |
d | 14 |
e | Москва |
f | 2018 |
|
601 | 12 | 2 | AR-MARS |
a | Психология образования: вызовы и риски современного детства, всероссийская научно-практическая конференция |
d | 14 |
e | Москва |
f | 2018 |
|
605 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Лекотека |
l | программа |
|
606 | ## | |
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Образование. Педагогика |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Детская психология |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Теория и методика воспитания |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | a | коррекция детской агрессии |
|
610 | 0# | a | нейроразвивающая терапия |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | противопоказания программы |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | психологическая коррекция |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | индивидуальные программы |
|
610 | 0# | a | научно-практические конференции |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | всероссийские конференции |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | психолого-педагогические программы |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | информационная обеспеченность |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | коррекционные программы |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | синдром дефицита внимания и гиперактивности |
|
610 | 0# | |
675 | ## | |
675 | ## | |
686 | ## | |
686 | ## | 2 | rubbk |
a | 74.200 |
v | Таблицы для массовых библиотек |
|
700 | #1 | |
701 | #1 | 4 | 070 |
a | Словохотова |
b | О. В. |
|
701 | #1 | |
801 | #2 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20191121 |
g | RCR |
|
801 | #3 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20191121 |
|
801 | #0 | a | RU |
b | 45417903 |
c | 20191120 |
g | RCR |
|
801 | #1 | a | RU |
b | 45417903 |
c | 20191120 |
|
801 | #2 | a | RU |
b | НБР Карелия |
c | 20191212 |
g | rcr |
|
901 | ## | |
903 | ## | a | code |
b | nane |
c | Центральная библиотека им. А. С. Пушкина (г. Челябинск) |
d | 847 |
|
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |