Полное описание документа
014 | ## | 2 | AR-MARS |
a | RUMARS-nane18_no3_ss8_ad1 |
|
035 | ## | |
100 | ## | a | 20180531d2018####de#y0rusy0400###### |
|
101 | 0# | |
102 | ## | |
200 | 1# | a | Должен быть баланс ответственности между школой и родителями |
b | [Текст] |
f | О. Ю. Васильева |
g | интервьюер В. Терехов |
|
215 | ## | |
330 | ## | a | Министр образования и науки РФ ответила на вопросы о детской агрессии, роли школьных психологов в воспитательной работе, о современных тенденциях в образовательной системе. |
|
333 | ## | |
461 | #0 | |
463 | #0 | 210 | #0 | |
001 | #0 | | F.НБР Карелия.000821.5DD105 |
|
200 | #0 | |
|
606 | ## | |
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Образование. Педагогика |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Детская психология |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Теория и методика воспитания |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | профессиональное образование |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | образовательная система |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | a | образовательные технологии |
|
610 | 0# | a | поведенческие нарушения |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | a | профилактика девиантного поведения |
|
675 | ## | |
675 | ## | |
686 | ## | |
686 | ## | 2 | rubbk |
a | 74.200 |
v | Таблицы для массовых библиотек |
|
700 | #1 | 4 | 460 |
a | Васильева |
b | О. Ю. |
c | министр образования и науки РФ |
|
702 | #1 | |
801 | #2 | a | RU |
b | НБР Карелия |
c | 20180601 |
g | rcr |
|
801 | #2 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20180531 |
g | RCR |
|
801 | #3 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20180531 |
|
801 | #0 | a | RU |
b | 45417903 |
c | 20180531 |
g | RCR |
|
801 | #1 | a | RU |
b | 45417903 |
c | 20180531 |
|
901 | ## | |
903 | ## | a | code |
b | nane |
c | Центральная библиотека им. А. С. Пушкина (г. Челябинск) |
d | 847 |
|
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |