Полное описание документа

014  ## 
2 AR-MARS
a RUMARS-nash18_no2_ss3_ad1
035  ## 
a nash18_no2_ss3_ad1
100  ## 
a 20180225d2018####|||y0rusy0400######
101  0# 
a rus
c rus
102  ## 
a RU
200  1# 
a Рефлексивный компонент активной познавательной позиции младших школьников
b [Текст]
f Е. А. Меньшикова
225  1# 
a Воспитание и обучение
320  ## 
a Библиогр.: с. 5-6 (5 назв.)
330  ## 
a Автор рассматривает рефлексивный компонент как отношение школьника к роли ученика, которое оценивается ребенком и учителем, обращает внимание на условия, позитивно влияющие на формирование рефлексивного компонента, раскрывает уровни отношения к роли ученика.
461  #0 
011  #0 
a 0027-7371
200  #0 
a Начальная школа
463  #0 
210  #0 
d 2018
001  #0 
 F.НБР Карелия.000821.5C2901
200  #0 
a № 2
v С. 3-6
606  ## 
2 AR-MARS
a Образование. Педагогика
606  ## 
2 AR-MARS
a Теория и методика обучения
610  0# 
a начальная школа
610  0# 
a младшие школьники
610  0# 
a рефлексия
610  0# 
a роль ученика
610  0# 
a познавательная позиция
610  0# 
a рефлексивный компонент
610  0# 
a активная познавательная позиция
675  ## 
a 371.3
686  ## 
2 rubbk
a 74.202
v Таблицы для массовых библиотек
700  #1 
4 070
6 z01712
a Меньшикова
b Е. А.
c кандидат педагогических наук
c доцент
712  02 
8 z01700
a Томский государственный педагогический университет
801  #2 
a RU
b НБР Карелия
c 20180302
g rcr
801  #2 
a RU
b AR-MARS
c 20180301
g RCR
801  #3 
a RU
b AR-MARS
c 20180301
801  #0 
a RU
b 6541702X
c 20180225
g RCR
801  #1 
a RU
b 6541702X
c 20180225
901  ## 
a для МАРК-SQL
903  ## 
a code
b nash
c Муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальная информационно-библиотечная система г. Новокузнецка»
d 361
903  ## 
a year
b 2018
903  ## 
a ad
b 1
903  ## 
a ss
b 3
903  ## 
a no
b 2
990  ## 
t Учительская on line