Полное описание документа

014  ## 
2 AR-MARS
a RUMARS-autn17_to15_no4_ss35_ad1
035  ## 
a autn17_to15_no4_ss35_ad1
100  ## 
a 20180226d2017####de#y0rusy0400######
101  0# 
a rus
102  ## 
a RU
200  1# 
a Базовые принципы методики Floortime
b [Текст]
d Basic principles of Floortime
f Е. С. Гомозова
z eng
215  ## 
c 2 рис.
225  1# 
a Модели и технологии сопровождения детей с РАС
300  ## 
a Рез. и библиогр. англ.
320  ## 
a Библиогр.: с. 40-41
330  ## 
a Краткое описание концепции DIR и ее ключевой методики Floortime — системы помощи детям с расстройствами аутистического спектра, в которой важнейшая роль отводится родителям. Приведены цели, задачи и основные правила взаимодействия в стиле Floortime, а также возможные ограничения в применении метода в работе специалистов и родителей при реализации домашней программы.
333  ## 
a 12+
461  #0 
011  #0 
a 1994-1617
200  #0 
a Аутизм и нарушения развития
463  #0 
210  #0 
d 2017
200  #0 
a Т. 15, № 4 (57)
v С. 35-41
001  #0 
 F.НБР Карелия.000821.5C3F14
605  ## 
2 AR-MARS
a Floortime
l методика
605  ## 
2 AR-MARS
a DIR
l концепция
606  ## 
2 AR-MARS
a Образование. Педагогика
606  ## 
2 AR-MARS
a Дошкольная педагогика
610  0# 
a системы ранней помощи
610  0# 
a игры
610  0# 
a родители
610  0# 
a дошкольный возраст
610  0# 
a методики
610  0# 
a концепции
610  0# 
a эмоциональное развитие
610  0# 
a дошкольники
610  0# 
a РАС
610  0# 
a расстройства аутистического спектра
675  ## 
a 373.2
686  ## 
2 rubbk
a 74.1
v Таблицы для массовых библиотек
700  #1 
4 070
6 z01712
a Гомозова
b Е. С.
g Елена Сергеевна
712  02 
8 z01700
a Коррекционно-Развивающий Центр
c Ивантеевка
801  #2 
a RU
b AR-MARS
c 20180227
g RCR
801  #3 
a RU
b AR-MARS
c 20180227
801  #2 
a RU
b НБР Карелия
c 20180302
g rcr
801  #0 
a RU
b 18517099
c 20180226
g RCR
801  #1 
a RU
b 18517099
c 20180226
856  4# 
u http://dx.doi.org/10.17759/autdd.2017150405
901  ## 
a для МАРК-SQL
903  ## 
a code
b autn
c Национальная библиотека Республики Карелия
d 12087
903  ## 
a year
b 2017
903  ## 
a no
b 4
903  ## 
a ad
b 1
903  ## 
a ss
b 35
903  ## 
a to
b 15