Полное описание документа

014  ## 
2 AR-MARS
a RUMARS-naro17_no3/4_ss114_ad1
035  ## 
a naro17_no3/4_ss114_ad1
100  ## 
a 20170710d2017####|||y0rusy0400######
101  0# 
a rus
102  ## 
a RU
200  1# 
a Учитель как риторическая личность: возможности и предпосылки формирования
b [Текст]
f Александр Александрович Мурашов
225  1# 
a Технология и практика обучения
320  ## 
a Библиогр. в сносках
330  ## 
a Рассказывается об общении и эффективности в профессии педагога, признаках эффективного общения с детской аудиторией и успехе в профессии учителя.
461  #0 
200  #0 
a Народное образование
463  #0 
200  #0 
a № 3/4
v С. 114-118
210  #0 
d 2017
001  #0 
 F.НБР Карелия.000821.560438
606  ## 
2 AR-MARS
a Образование. Педагогика
606  ## 
2 AR-MARS
a Школоведение
610  0# 
a педагогические успехи
610  0# 
a речевые облики
610  0# 
a успехи в профессии
610  0# 
a педагогическая находчивость
610  0# 
a риторические фреймы
610  0# 
a учителя
610  0# 
a школьники
610  0# 
a школьная педагогика
610  0# 
a языковая личность
610  0# 
a педагогическая риторика
610  0# 
a эффективная деятельность
610  0# 
a коммуникативные технологии
675  ## 
a 371
686  ## 
2 rubbk
a 74.204
v Таблицы для массовых библиотек
700  #1 
4 070
6 z01712
a Мурашов
b А. А.
c профессор
c доктор педагогических наук
g Александр Александрович
712  02 
8 z01700
a Гродненский государственный педагогический университет им. Янки Купала
801  #2 
a RU
b НБР Карелия
c 20170717
g rcr
801  #2 
a RU
b AR-MARS
c 20170717
g RCR
801  #3 
a RU
b AR-MARS
c 20170717
801  #0 
a RU
b 65017099
c 20170710
g RCR
801  #1 
a RU
b 65017099
c 20170710
901  ## 
a для МАРК-SQL
903  ## 
a code
b naro
c Кемеровская областная научная библиотека им. В. Д. Федорова
d 179
903  ## 
a year
b 2017
903  ## 
a ad
b 1
903  ## 
a ss
b 114
903  ## 
a no
b 3/4
990  ## 
t Учительская on line