Полное описание документа

014  ## 
2 AR-MARS
a RUMARS-vodn12_no7_ss17_ad1
035  ## 
a vodn12_no7_ss17_ad1
100  ## 
a 20130206d2012####|||y0rusy0400######
101  0# 
a rus
102  ## 
a RU
200  1# 
a Компетентностно-ориентированное повышение квалификации специалистов в области проектирования инклюзивной образовательной среды
b [Текст]
f Г. Н. Подчалимова, Т. Г. Зубарева
215  ## 
c 2 табл.
225  1# 
a Подготовка специалистов
320  ## 
a Библиогр.: с. 24
330  ## 
a Обосновываются принципы и условия создания интегративной образовательной среды. Особая роль в ее создании отводится психолого-медико-педагогическому консилиуму (ПМПк) образовательных учреждений. Перечислены основные компетенции, которыми должны обладать специалисты ПМПк, различные условия повышения их квалификации.
461  11 
200  11 
a Воспитание и обучение детей с нарушениями развития
011  11 
a 2074-4986
463  ## 
210  ## 
d 2012
200  ## 
a № 7
v С. 17-24
001  ## 
 F.НБР Карелия.000821.301E60
606  ## 
2 AR-MARS
a Образование. Педагогика
606  ## 
2 AR-MARS
a Педагогическое образование
610  0# 
a инклюзивная образовательная среда
610  0# 
a компетентностно-модульное образование
610  0# 
a повышение квалификации
610  0# 
a педагоги
610  0# 
a подготовка педагогических кадров
610  0# 
a педагогические кадры
610  0# 
a инклюзивное образование
675  ## 
a 371
686  ## 
2 rubbk
a 74р
v Таблицы для массовых библиотек
700  #1 
4 070
a Подчалимова
b Г. Н.
c доктор педагогических наук
701  #1 
4 070
a Зубарева
b Т. Г.
c кандидат педагогических наук
801  #2 
a RU
b НБР Карелия
c 20130207
g rcr
801  #2 
a RU
b AR-MARS
c 20130207
g RCR
801  #3 
a RU
b AR-MARS
c 20130207
801  #0 
a RU
b 18517099
c 20130206
g RCR
801  #1 
a RU
b 18517099
c 20130206
901  ## 
a для МАРК-SQL
903  ## 
a year
b 2012
903  ## 
a ad
b 1
903  ## 
a ss
b 17
903  ## 
a no
b 7
903  ## 
a code
b vodn
c Национальная библиотека Республики Карелия
d 387