Полное описание документа
014 | ## | 2 | AR-MARS |
a | RUMARS-defe08_no6_ss45_ad1 |
|
100 | ## | a | 20090408d2008####|||y0rusy0400###### |
|
101 | 0# | |
102 | ## | |
200 | 1# | a | Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" |
f | Н. Б. Лаврентьева |
|
215 | ## | |
225 | 1# | a | Дошкольное воспитание и обучение |
|
300 | ## | a | Продолж. Начало в NN 4, 5 |
|
320 | ## | a | Библиогр.: с. 53 (3 назв. ) |
|
330 | ## | a | Данный материал является продолжением серии статей, посвященных проблеме подготовки аутичных детей к школьному обучению ("Дефектология" 4, 5, 2008). В данной статье рассматривается последовательность и содержание работы педагога в начале обучения аутичного ребенка навыкам чтения. |
|
461 | #0 | |
463 | #0 | 001 | #0 | | F.НБР Карелия.000821.185300 |
|
200 | #0 | |
210 | #0 | |
|
517 | 1# | a | создание "Личного букваря" |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Образование. Педагогика |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Дефектология. Специальные школы |
|
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
610 | 0# | |
675 | ## | |
686 | ## | 2 | rubbk |
a | 74.3 |
v | Таблицы для массовых библиотек |
|
700 | #1 | 4 | 070 |
a | Лаврентьева |
b | Н. Б. |
|
801 | #2 | a | RU |
b | НБР Карелия |
c | 20090409 |
g | rcr |
|
801 | #2 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20090408 |
g | RCR |
|
801 | #3 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20090408 |
|
801 | #0 | a | RU |
b | 10217029 |
c | 20090408 |
g | RCR |
|
801 | #1 | a | RU |
b | 10217029 |
c | 20090408 |
|
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | a | code |
b | defe |
c | ГУК Централизованная библиотечная система Киевская г. Москва |
d | 139 |
|