БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Среднее профессиональное образование : ежемесячный теоретический и научно-методический журнал / учредители: М-во образования и науки Рос. Федерации, Ин-т проблем развития сред. проф. образования. - Москва, 2000
               № 2. - 2023. 

Найдено изданий: 17

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Бекирова, А. Р. (доктор педагогических наук; профессор; Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова).
        Теоретические основы формирования профессиональной субъектности будущих учителей начальных классов / А. Р. Бекирова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 3-9. - ISSN 1990-679X. - (Методология образования). - Библиогр.: с. 8-9 (18 назв.)
    В статье рассматриваются понятия "субъект" и "субъектность" применительно к учителю начальных классов, дается анализ проблемы формирования у будущих педагогов профессиональной субъектности в системе педагогического образования. Представлены основные существенные характеристики будущего учителя начальных классов как субъекта творческой учебной деятельности. Охарактеризованы основные субъектные свойства студентов. Представлены стадии формирования и развития профессиональной субъектности - стадия адаптации, стадия дифференциации, стадия индивидуализации, стадия устойчивого профессионального самоопределения.  


  2.  

        Шапошникова, Т. Л. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; Кубанский государственный технологический университет).
        Уровни наставничества в общем образовании / Т. Л. Шапошникова, Е. А. Трунова, А. Р. Казарян. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 10-14. - ISSN 1990-679X. - (Методология образования). - Библиогр.: с. 14 (11 назв.)
    Известно, что вопросы наставничества неразрывно связаны с реализацией кадровой политики в сфере общего образования: с одной стороны, требования к педагогу неуклонно возрастают, с другой стороны, необходимо удержание молодых педагогов в сфере образования. Опираясь на современные модели и критерии наставничества, авторы выделили уровни его успешности. Теоретическая значимость результатов настоящего исследования - в том, что они могут быть базой для дальнейшего научного осмысления вопросов, связанных с непрерывным профессиональным образованием педагогических работников, практическая значимость - в том, что их можно использовать для мониторинга качества общего образования и эффективности профессиональной переподготовки педагогов.  


  3.  

         Роль средств массовой информации в распространении идеологии интолерантности и экстремизма в молодежной среде / Ю. Н. Зеленов, Ф. Т. Хаматнуров, Е. С. Воробьева, М. Ю. Биктуганова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 15-21. - ISSN 1990-679X. - (Информационная среда). - Библиогр.: с. 20-21 (17 назв.)
    В статье рассматривается роль современных средств массовой информации, в том числе интернет-ресурсов, в пропаганде интолерантной информации в молодежной среде, показывается возникновение на базе интернет-сообщества межрегиональных политических объединений экстремистского характера. Раскрывается противоречивость практики выражения толерантности и интолерантности в СМИ, констатируется недостаточная регламентация персональной ответственности авторов за содержание информационного контента.  


  4.  

        Баделбаева, Ю. О. (начальник отдела; Университет Аджу).
        Роль и значение инновационных технологий в развитии системы образования / Ю. О. Баделбаева. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 21-23. - ISSN 1990-679X. - (Информационная среда). - Библиогр.: с. 23 (8 назв.)
    Статья посвящена влиянию инновационных технологий на развитие системы образования. Инновационные технологии используются во всех учебных заведениях, будь то вуз, общеобразовательная школа, лицей или колледж. В представленном исследовании освещены основные понятия, значение, смыслы инноваций, значимость образовательных технологий. Рассмотрены популярные образовательные программы и платформы, описаны преимущества и методы использования каждой из них в образовательном процессе.  


  5.  

         Формирование универсальных компетенций студентов на основе деятельностного подхода / В. С. Мавзовин, О. Б. Капичникова, А. А. Поздникин [и др.]. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 24-26. - ISSN 1990-679X. - (Научно-исследовательская работа). - Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
    Рассмотрена теоретическая и практическая значимость проблемы формирования универсальных компетенций на основе деятельностного подхода, намечены перспективы формирования универсальных компетенций на основе деятельностного и других подходов. Представлены этапы возникновения и развития понятия "компетентность", а также ее психолого-педагогическая сущность. Проанализировано понятие "универсальная компетенция". Значительное место отведено понятиям "деятельность" и "учебная деятельность".  


  6.  

        Нарыкова, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Курский государственный университет).
        Цифровизация образования как средство повышения мотивации к совершенствованию знаний у студентов языковых направлений подготовки / О. Н. Нарыкова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 27-30. - ISSN 1990-679X. - (Иноязычное образование). - Библиогр.: с. 29-30 (7 назв.)
    Статья посвящена анализу новых форм обучения иностранным языкам в вузе, определяемых глобальной цифровизацией образования. Автором подчеркивается роль цифровых технологий, выступающих в качестве мощного мотиватора к изучению иностранных языков, в создании инновационных средств накопления, представлении и передаче знаний. Акцентируется внимание на большом потенциале цифровых образовательных ресурсов и онлайн-платформ как приоритетных инструментов развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов.  


  7.  

        Матенов, Р. Б. (исполняющий обязанности доцента; Ташкентский государственный юридический университет).
        О формировании коммуникативной компетенции при обучении русскому языку как неродному / Р. Б. Матенов. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 30-32. - ISSN 1990-679X. - (Иноязычное образование). - Библиогр.: с. 32 (7 назв.)
    В статье затрагиваются проблемы обучения русскому языку в современных условиях социально ориентированной рыночной экономики. В частности, остро стоит вопрос подготовки специалистов, адаптированных к реалиям развития коммуникаций, техники и межличностных отношений. В этом немаловажную роль играет русский язык как язык межнационального и профессионального общения на постсоветском пространстве, язык новых политических формирований стран Азии. Так, при обучении русскому языку важную роль играет педагогическое мастерство преподавателя, а также педагогические технологии, учитывающие личностный подход, особенности родного языка, базовые знания учащихся и необходимость достижения конечной цели.  


  8.  

         Анализ публикаций по тематике обучения иностранным языкам с профессионально ориентированным подходом / Н. В. Неверова, Л. В. Рыбакова, Н. А. Еремеенкова [и др.]. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 33-44. - ISSN 1990-679X. - (Иноязычное образование). - Библиогр.: с. 43-44 (24 назв.)
    С целью проведения анализа материала по тематике обучения иностранным языкам с профессионально ориентированным подходом за 2020 г. проанализированы публикации, имеющиеся в информационно-аналитической системе Science Index. Анализ научных источников свидетельствует об ограниченном количестве публикаций по тематике профессионально ориентированного обучения иностранным языкам. Признано целесообразным проведение научных исследований по оценке эффективности средствами предлагаемых авторами методик профессионально ориентированного обучения иностранным языкам.  


  9.  

        Норбекова, Б. Ш. (заведующий кафедрой; Джизакский филиал Национального университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека).
        Проблема формирования этнопсихологических особенностей и стереотипов личности в психологии / Б. Ш. Норбекова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 45-48. - ISSN 1990-679X. - (Психологические исследования). - Библиогр.: с. 48 (12 назв.)
    В статье освещаются проблемы формирования этнопсихологических стереотипов фольклорных произведений. Отмечается их решающее влияние на процесс становления у детей национального самосознания, национальной идентичности. Рассматривается с психологической точки зрения стереотипизация как процесс адаптации неких общих характеристик ко всем членам социальной группы или этнического единства. Автор поднимает вопросы о необходимости стереотипизации, о своеобразии этноса, национальных особенностях характера узбеков и узбекской семьи.  


  10.  

         Анализ психологических различий обучающихся фармацевтического колледжа / В. В. Богданов, Г. В. Селютина, И. П. Агафонова [и др.]. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 49-53. - ISSN 1990-679X. - (Психологические исследования). - Библиогр.: с. 53 (10 назв.)
    Рассматриваются значимые различия между студентами таких специальностей СПО, как "Лабораторная диагностика", "Сестринское дело" и "Фармация", а также между студентами первого и последнего года обучения. Выявлены статистически значимые отличия между данными выборками студентов через расчет критерия Манна-Уитни и Т-критерия Уилкоксона.  


  11.  

        Лей, В. А. (кандидат педагогических наук; доцент; Севастопольский государственный университет).
        Пути повышения безопасности условий труда и обучения в университете / В. А. Лей. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 54-56. - ISSN 1990-679X. - (Организационная работа). - Библиогр.: с. 56 (6 назв.)
    Исследована проблема опасных и вредных факторов, воздействие которых при определенных условиях может привести к травмированию, внезапному резкому ухудшению здоровья, к заболеванию или снижению работоспособности. Исследование проводилось в Севастопольском государственном университете. Рассмотрены основные опасные и вредные факторы в образовательной деятельности вуза, которые могут сказаться на здоровье студентов и работников университета. Проанализированы результаты специальной оценки условий труда в различных структурных подразделениях вуза. Представлены предложения по повышению комфортности и безопасности условий труда работников университета и условий обучения студентов.  


  12.  

        Мажидова, Н. Д. кизи (преподаватель; Университет Аджу).
        Методическое обеспечение учебного процесса при кредитно-модульной системе обучения / Н. Д. кизи Мажидова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 57-59. - ISSN 1990-679X. - (Научно-методическая работа). - Библиогр.: с. 59 (5 назв.)
    Система образования Республики Узбекистан постепенно переходит на кредитно-модульную систему, и в связи с этим перед высшими учебными заведениями стоит много важных задач, в том числе обновление методики обучения и ее адаптация к кредитной системе. В статье говорится об учебно-методическом обеспечении такой системы, его сущности, компонентах и задачах.  


  13.  

         Гуманная модификация игровых видов спорта для здоровья и рекреации обучающихся / А. А. Романов, Р. М. Нигай, А. И. Воронова, С. М. Тарасова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 60-63. - ISSN 1990-679X. - (Физкультура и спорт). - Библиогр.: с. 63 (7 назв.)
    В статье на примере игры в баскетбол обоснована необходимость гуманной модификации игровых видов спорта с целью повышения их привлекательности для широких школьных и студенческих масс, решения оздоровительно-рекреационных задач в учебных заведениях всех уровней образования, а также более эффективного вовлечения школьников и студентов в спортивную жизнь учебного заведения. Проведена систематизация основных подходов к гуманной модификации соревнований по баскетболу в структуре новой модели массового студенческого и школьного спорта "Спорт для здоровья и рекреации".  


  14.  

         Аннотации. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 65-71. - ISSN 1990-679X. - (Аннотации)
    Даны краткие аннотации к статьям журнала.  


  15.  

         [Анонс]. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 63. - ISSN 1990-679X. - (Физкультура и спорт)
    Анонс материалов, опубликованных в Приложении № 2 к журналу "Среднее профессиональное образование".  


  16.  

         Международная научно-практическая конференция "Технология критического мышления в системе непрерывного образования". - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - С. 64. - ISSN 1990-679X
    Приглашение к участию в работе Международной научно-практической конференции "Технология критического мышления в системе непрерывного образования", которая состоится 6 апреля 2023 года в режиме офлайн. Представлена информация об организаторах, основных направлениях работы, пленарных заседаниях и дискуссионных площадках.  


  17.  

        Самойлов, Д.
        Названья зим : [стихи] / Д. Самойлов. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2023. - № 2. - 4-я с. обл. - ISSN 1990-679X     




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика