БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Среднее профессиональное образование : ежемесячный теоретический и научно-методический журнал / учредители: М-во образования и науки Рос. Федерации, Ин-т проблем развития сред. проф. образования. - Москва, 2000
               № 7. - 2022. 

Найдено изданий: 14

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Демин, В. (президент Союза директоров).
        Резолюция ХI Съезда Общероссийской общественной организации "Союз директоров средних специальных учебных заведений России" "От традиций к инновациям. Время - вперед. Время выбрало нас!" / В. Демин // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 3-9. - ISSN 1990-679X. - (Союз директоров ссузов России)
    Приведен текст Резолюции ХI Съезда Общероссийской общественной организации "Союз директоров средних специальных учебных заведений России", прошедшего в формате видеоконференцсвязи 7 и 12 апреля 2022 года.  


  2.  

        Евсеев, Р. Ю. (директор; кандидат педагогических наук; Елецкий колледж экономики, промышленности и отраслевых технологий).
        Кванто-проектирование под задачи бизнеса / Р. Ю. Евсеев // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 10-14. - ISSN 1990-679X. - (Инновационная деятельность). - Библиогр.: с. 14 (10 назв.)
    Проектирование прочно вошло в образовательную деятельность образовательных организаций СПО и вместе с тем претерпевает определенные изменения, продиктованные новыми социально-экономическими условиями. Кванто-проектирование под задачи бизнеса представляет собой перспективное направление модернизации содержания проектной деятельности студентов, ее актуализации под потребности региона, работодателя. Одновременно кванто-проектирование выступает эффективным инструментом профессиональной ориентации.  


  3.  

        Каграманова, А. А. (старший преподаватель; Кубанский государственный технологический университет).
        Психолого-педагогическая поддержка дистанционного обучения как научная проблема / А. А. Каграманова // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 15-18. - ISSN 1990-679X. - (Дистанционное обучение). - Библиогр.: с. 17-18 (17 назв.)
    Анализ практики дистанционного обучения показал необходимость его психолого-педагогического сопровождения. Формирование такой системы является актуальной научно-практической проблемой, требующей теоретического изучения и практической апробации. На основе обобщения результатов научных исследований и опыта педагогической деятельности автор характеризует сущность сопровождения дистанционного обучения в единстве психологического и педагогического компонентов.  


  4.  

         Духовно-нравственное воспитание личности современных студентов / В. С. Мавзовин, О. Б. Капичникова, С. В. Булгаков [и др.] // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 19-22. - ISSN 1990-679X. - (Проблемы воспитания). - Библиогр.: с. 21-22 (9 назв.)
    В статье содержится анализ проблемы духовно-нравственного воспитания личности в современных условиях. Раскрываются различные аспекты воспитания молодежи в обстановке утверждения нового миропорядка. Показано значение образования в решении данной проблемы, важность соединения духовных законов и выполнения различных видов человеческой деятельности. Поставлена задача приобщения к духовной культуре современной молодежи. Рассмотрена новая личностно ориентированная парадигма образования. Раскрыты сущностные характеристики феномена духовной культуры в религиозной и светской трактовке.  


  5.  

         Патриотическое воспитание студентов колледжа на материале текстов И. А. Чернухина / Н. А. Туранина, М. С. Малышева, С. М. Андреева [и др.] // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 22-26. - ISSN 1990-679X. - (Проблемы воспитания). - Библиогр.: с. 26 (2 назв.)
    В статье рассматривается механизм формирования гражданской позиции на уроках русского языка и литературы в колледже посредством привлечения текстов И. А. Чернухина. Цель исследования - на материале белгородской поэзии показать процесс формирования гражданской позиции у молодежи. Используются методы современного языкознания, методики преподавания русской словесности. Доказано, что привлечение краеведческого материала в колледже способствует воспитанию патриотизма у подростков.  


  6.  

        Кайтанджян, М. Г. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский городской педагогический университет).
        Специфика организации фестиваля искусств для молодежи / М. Г. Кайтанджян, К. В. Красичкова // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 27-30. - ISSN 1990-679X. - (Социально-культурная деятельность). - Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
    В статье рассматривается специфика процесса организации фестиваля искусств для молодежи, описаны алгоритмы подготовки и проведения программы фестиваля на примере молодежного фестиваля искусств "Таврида-АРТ", включая организационную, творческую и методическую стороны всего технологического процесса. Рассмотрены главные компоненты создания фестиваля искусств для молодежи и показано, что молодежные фестивали искусств способствуют не только удовлетворению досуговых потребностей, но и создают условия для самореализации, саморазвития творческих навыков и навыков самоорганизации молодого человека.  


  7.  

        Власюк, И. В. (доктор педагогических наук; профессор; директор; Институт истории, международных отношений и социальных технологий Волгоградского государственного университета).
        Особенности формирования корпоративной культуры в дошкольном образовательном учреждении: из опыта работы / И. В. Власюк, Е. В. Гермогенова // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 31-36. - ISSN 1990-679X. - (Непрерывное образование). - Библиогр.: с. 36 (10 назв.)
    В статье обобщены уже имеющиеся теоретические положения и практический опыт формирования корпоративной культуры в дошкольном образовательном учреждении; выявлены компоненты корпоративной культуры, охарактеризованы ее содержательные аспекты, предложены мероприятия, направленные на формирование корпоративной культуры в дошкольном образовательном учреждении.  


  8.  

        Шишонин, А. Ю. (кандидат медицинских наук; научный руководитель; главный врач; Клиника доктора Шишонина).
        Профессиональное здоровье педагога. Проблемы и пути решения / А. Ю. Шишонин // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 37-42. - ISSN 1990-679X. - (Здоровьесбережение). - Библиогр.: с. 41-42 (13 назв.)
    В статье представлен анализ проблемы, связанной с профессиональным здоровьем педагогов, а также клинические наблюдения и результаты исследования причин возникновения наиболее характерных заболеваний и отклонений у данной профессиональной категории. Предлагаются новые подходы и эффективные механизмы по управлению профессиональным здоровьем педагогов на основе проектного подхода, организации системы наставничества по персонифицированной поддержки развития компетентности педагогов в области профессионального здоровья, внедрения эффективной системы оздоровления, а также индивидуального контроля за процессом укрепления здоровья.  


  9.  

        Аблямитова, Л. Х. (кандидат исторических наук; доцент; Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова).
        Изучение основ однофигурных и двухфигурных композиций будущими учителями начальных классов / Л. Х. Аблямитова // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 43-46. - ISSN 1990-679X. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 45-46 (6 назв.)
    В статье раскрываются основы однофигурных и двухфигурных композиций, которые могут побуждать будущих учителей начальных классов глубоко понять и творчески осмыслить жизненные явления, убедительно раскрыть их в своих работах через создание художественных образов.  


  10.  

        Медведевских, В. С. (кандидат педагогических наук; доцент; Курганский государственный университет).
        Сохранение народных традиций средствами художественных ремесел Зауралья / В. С. Медведевских, А. Ю. Васильева, С. А. Быстрова // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 47-52. - ISSN 1990-679X. - (Возрождение народных ремесел). - Библиогр.: с. 52 (9 назв.)
    В статье рассматриваются вопросы сохранения народных традиций в процессе подготовки студентов университета по направленности (профилю) "Декоративно-прикладное искусство и дизайн". На экспериментальном материале раскрываются педагогические условия для успешного решения задачи сохранения народных традиций. Одно из важных условий - введение в содержание занятий дисциплин и практик изучения художественных ремесел Курганской области.  


  11.  

        Вакашева, М. А. (аспирант; Московский городской педагогический университет).
        Авангардные направления фортепианной музыки второй половины XX - начала XXI века в контексте педагогического и исполнительского опыта / М. А. Вакашева, М. В. Сорокина // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 53-55. - ISSN 1990-679X. - (Музыкальное образование). - Библиогр.: с. 55 (7 назв.)
    В статье авангардные направления фортепианной музыки XX-XXI вв. впервые исследуются в контексте современного педагогического и исполнительского опыта. Авторы рассматривают эту сферу как сложный и противоречивый процесс. Выделены основные авангардистские течения фортепианной музыки данного периода: постмодернизм, полистилистика, минимализм. Определены характерные особенности авангардных течений: нестандартные приемы игры на фортепиано, новые тембры, почерпнутые из звучания самой природы, а также синтез академической музыки с современной поп-культурой. Проанализировано содержание некоторых учебных пособий по дисциплине "Музыкальная литература" в контексте исследованной темы.  


  12.  

        Измайлова, Ю. М. (кандидат педагогических наук; доцент; Саратовский государственный аграрный университет им. Н. И. Вавилова).
        Изучение по гендерному признаку личностного ресурса и субъективного благополучия студентов / Ю. М. Измайлова, Е. М. Пискарева // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 56-61. - ISSN 1990-679X. - (Психологическая практика). - Библиогр.: с. 61 (8 назв.)
    В статье представлены результаты эмпирического исследования личностного потенциала и субъективного благополучия студентов. В итоге студенты характеризуются как относительно самостоятельные и независимые, способные противостоять попыткам общества заставить думать и действовать определенным образом. Свое поведение регулируют самостоятельно, оценивают себя в соответствии с личными критериями.  


  13.  

         [Анонс] // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 62. - ISSN 1990-679X
    Анонс материалов, опубликованных в Приложении № 7 к журналу "Среднее профессиональное образование".  


  14.  

         Аннотации // Среднее профессиональное образование. - 2022. - № 7. - С. 63-67. - ISSN 1990-679X. - (Аннотации)
    Даны краткие аннотации к статьям журнала.  




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика