БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал / Рос. акад. образования, Изд-во "Центрхимпресс". - Москва : Центрхимпресс, 1937
               № 1. - ISSN 0368-5632. - 2022. 

Найдено изданий: 18

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Изюмов, И. А. (Гимназия № 3 им. Н. Д. Гулаева (Аксайский район)).
        О "знахарях" и "великанах" / И. А. Изюмов. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 72-78. - ISSN 0368-5632. - (Из истории химии). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 78 (2 назв.)
    О результатах инспекционной поездки Дмитрия Ивановича Менделеева на Донбасс для осмотра по вывозу и выработке каменного угля. Рассматривается точка зрения Менделеева на проблему подземной газификации угля и перечень предложенных им мер по перспективной индустриализации Донбасса.  
    Возрастные ограничения: 12+


  2.  

        Меньшиков, В. В. (Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет (г. Челябинск)).
        Выращивание кристаллов в домашних условиях / В. В. Меньшиков, Н. М. Лисун, А. А. Сутягин. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 66-71. - ISSN 0368-5632. - (Химический эксперимент). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 71
    Описаны методики выращивания кристаллов из пересыщенных растворов некоторых веществ, встречающихся в быту. Рассмотрены условия процессов кристаллизации, способствующие получению крупных кристаллов. Данные методики могут быть использованы при реализации исследовательских и проектных работ обучающихся с доступными в домашних условиях реагентами, без привлечения сложного химического оборудования.  
    Возрастные ограничения: 12+


  3.  

        Бурыкина, О. В. (Юго-Западный государственный университет (г. Курск)).
        Из опыта организации проектной деятельности / О. В. Бурыкина, Т. А. Уварова. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 64-65. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.)
    Рассматривается опыт применения метода проектов с элементами исследовательской деятельности при обучении химии в школе. Описана методика выполнения проекта "Определение жесткости воды, методы умягчения воды".  
    Возрастные ограничения: 12+


  4.  

        Панченко, Т. А. (Тихоокеанский государственный университет (г. Хабаровск)).
        Учебный проект "Химия косметического крема" / Т. А. Панченко. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 59-64. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 64
    Теоретический материал о составе и классификации косметических кремов. Дано описание химического эксперимента по определению качества крема.  
    Возрастные ограничения: 12+


  5.  

        Санина, М. Ю. (Воронежский государственный педагогический университет).
        Исследовательская работа "Электрохимическая коррозия металлов" / М. Ю. Санина, Д. С. Масякин. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 56-59. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 59 (5 назв.)
    Приводится описание исследовательской работы школьников по теме "Электрохимическая коррозия металлов". Представлены методические рекомендации по проведению коррозионных экспериментов на низкоуглеродистой и нержавеющей сталях в растворе хлорида железа.  
    Возрастные ограничения: 12+


  6.  

        Евдокимова, В. П. (Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоноcова (г. Архангельск)).
        О способах выражения концентрации растворов / В. П. Евдокимова, Ю. Н. Медведев. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 50-55. - ISSN 0368-5632. - (Консультация). - Рез. рус., англ. - Продолж. следует
    Рассматриваются способы количественного описания состава растворов. Среди них молярная, моляльная и массовая концентрации. Приводятся формулы для расчета концентраций.  
    Возрастные ограничения: 12+


  7.  

        Гнутова, О. А. (Школа № 8 (г. Самара)).
        Диагностическая работа по теме "Спирты. Фенол" / О. А. Гнутова. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 44-49. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Готовим учащихся к Единому государственному экзамену). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.)
    Предложено три варианта диагностической работы по теме "Спирты. Фенол" в формате Единого государственного экзамена.  
    Возрастные ограничения: 12+


  8.  

        Гюльбенкян, Ж. Х. (Лицей А. Ширакаци (г. Ереван)).
        Межпредметные связи при решении химических задач / Ж. Х. Гюльбенкян, О. В. Адонц, В. Д. Цирунян. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 39-44. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Химическое образование за рубежом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.)
    Рассматривается возможность решения расчетных задач по химии с применением известного из физики правила рычага. На примерах решения простых и сложных задач разного типа показано преимущество предлагаемого метода, который упрощает процесс решения, не требуя введения неизвестных параметров.  
    Возрастные ограничения: 12+


  9.  

        Тропникова, В. В. (Новосибирский государственный педагогический университет).
        Интеграция технологий Worldskills в модель смешанного обучения / В. В. Тропникова. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 37-39. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)
    На примере медицинского колледжа рассмотрен опыт практико-ориентированного обучения с включением WSR-технологий в модель смешанного обучения "Перевернутый класс".  
    Возрастные ограничения: 12+


  10.  

        Васильева, В. В. (Ярославский колледж сервиса и дизайна).
        Интегрированное занятие "Состав и свойства шампуня" / В. В. Васильева, И. Е. Кардия, И. В. Муштукова. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 32-37. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 37
    Представлена методическая разработка интегрированного практико-ориентированного занятия для студентов колледжа, обучающихся профессии "парикмахер".  
    Возрастные ограничения: 12+


  11.  

        Шальнев, Н. А. (СОШ № 85 (г. Екатеринбург)).
        Изучение многоатомных спиртов: традиции и инновации / Н. А. Шальнев. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 29-32. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
    Методика проведения уроков химии по теме "Многоатомные спирты".  
    Возрастные ограничения: 12+


  12.  

        Алехина, Е. А. (Омский государственный педагогический университет).
        К использованию комплексных диагностических заданий / Е. А. Алехина, А. С. Абраменко. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 25-28. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ.
    Для развития универсальных логических умений предложено комплексное задание для учеников 9 класса на уроке химии по теме "Ионы". Описаны планируемые метапредметные результаты обучения и даны критерии оценивания заданий.  
    Возрастные ограничения: 12+


  13.  

        Анацко, О. Э. (Гимназия № 399 (г. Санкт-Петербург)).
        Интегрированный урок "Что такое ионы?" / О. Э. Анацко, Н. В. Большова. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 22-24. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 24
    Методическая разработка интегрированного урока химии и физики в 8 классе. Материал, изучаемый на уроке, позволяет учащимся рассмотреть понятие "ион" с различных точек зрения, применить знания, полученные на уроках физики, для выполнения заданий по химии.  
    Возрастные ограничения: 12+


  14.  

        Гавронская, Ю. Ю. (профессор; РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург)).
        Тренды современного образования: цифровизация, эдьютейнмент и функциональная грамотность / Ю. Ю. Гавронская. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 17-21. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Трибуна члена редакционной коллегии). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 21 (11 назв.)
    Три влиятельных тренда современного образования — цифровизация, эдьютейнмент и развитие функциональной грамотности воздействуют на запросы учеников и ожидания учителей. Что меняется в химическом образовании под воздействием новых тенденций.  
    Возрастные ограничения: 12+


  15.  

        Волков, В. Н. (Центр образования "Псковский педагогический комплекс").
        Сжиженный природный газ: производство, хранение, применение / В. Н. Волков. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 10-16. - ISSN 0368-5632. - (Наука и промышленность). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 16 (8 назв.)
    Рассмотрены основы производства сжиженного природного газа (СПГ), отечественная технология "Арктический каскад" компании "НОВАТЭК", российская криогенная сталь для СПГ-индустрии, хранение, транспортировка и применение сжиженного природного газа.  
    Возрастные ограничения: 12+


  16.  

        Телешов, С. В. (СОШ № 189 (г. Санкт-Петербург)).
        Журнал как летопись методики обучения химии в России / С. В. Телешов. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 6-9. - ISSN 0368-5632. - (К 85-летию журнала "Химия в школе"). - Рез. рус., англ.
    85 лет журнал "Химия в школе" является площадкой обмена опытом в области методики преподавания химии. Кратко перечислены главные редакторы, методисты, ученые-химики, учителя и авторы.  
    Возрастные ограничения: 12+


  17.  

        Соболев, А. Е. (Тверской государственный технический университет; Тверской государственный медицинский университет).
        Роль и место журнала в системе химического образования / А. Е. Соболев. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 4-6. - ISSN 0368-5632. - (К 85-летию журнала "Химия в школе"). - Рез. рус., англ.
    Обсуждены основные направления публикационной активности научно-теоретического и методического журнала "Химия в школе", сформулирована миссия его деятельности. Проанализированы роль и место журнала "Химия в школе" в системе российского химического образования. Отмечены уникальные особенности издания и реализуемые им методические функции. Поставлен вопрос о необходимости оцифровки всех выпущенных номеров журнала.  
    Возрастные ограничения: 12+


  18.  

        Левина, Л. С. (главный редактор журнала; Химия в школе, журнал).
        Поздравляем тебя, журнал! / Л. С. Левина. - Текст : непосредственный // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 2-3. - ISSN 0368-5632. - (К 85-летию журнала "Химия в школе"). - Рез. рус., англ.
    В 2022 году исполнилось 85 лет со дня основания журнала "Химия в школе". За годы существования журнал объединил вокруг себя настоящих энтузиастов своего дела: ученых-химиков, методистов, лучших учителей страны. Представлена информация об истории создания журнала.  
    Возрастные ограничения: 12+




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика