БиблиотекаФолиант - Автоматизированная информационно-библиотечная система
Национальная библиотека Республики Карелия Домашняя страница библиотеки
Поиск в электронном каталоге Справка
  Статистика использования системы
/Вход в систему для зарегистрированных пользователей/
/Пройти регистрацию/

Б 95
     Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал / Рос. акад. образования, Изд-во "Центрхимпресс". - Москва : Центрхимпресс, 1937
               № 5. - ISSN 0368-5632. - 2021. 

Найдено изданий: 20

     



             Выбрать все на странице
  1.  

        Фадеев, Г. Н. (профессор; Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана).
        Периодический закон: хронология открытия / Г. Н. Фадеев, Н. Н. Двуличанская, Ю. А. Лебедев // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 73-78. - ISSN 0368-5632. - (Из истории химии). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 77-78 (10 назв.)
    Подробно рассмотрена хронология открытия Дмитрием Ивановичем Менделеевым периодической таблицы и периодического закона, уточнены даты открытий.  
    Возрастные ограничения: 12+


  2.  

        Хасиева, Дж. С. (Юго-Осетинский государственный университет им. А. Тибилова (г. Цхинвал)).
        Интегрированное практическое занятие "Клетка Траубе" / Дж. С. Хасиева, Т. Н. Цотниашвили // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 70-72. - ISSN 0368-5632. - (Химический эксперимент) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 72 (6 назв.)
    Описание интегрированного практического занятия (химия, биология, физика), которое может быть рекомендовано для учащихся профильных классов и студентов младших курсов вузов.  
    Возрастные ограничения: 12+


  3.  

        Шакирова, Н. С. (Частная школа "Древо познаний" (г. Жуковский)).
        От занимательных опытов к познавательному эксперименту / Н. С. Шакирова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 67-70. - ISSN 0368-5632. - (Химический эксперимент) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.)
    На основе многолетнего опыта преподавания приводятся примеры использования лабораторных и демонстрационных опытов в обучении химии учеников с первого по девятый классы частной школы, а также описания практических занятий самой разной направленности.  
    Возрастные ограничения: 12+


  4.  

         Формирование основ здорового образа жизни при реализации проектов / Т. Г. Волкова, З. А. Кузьмина, И. О. Таланова, С. Ю. Мерлян // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 64-66. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 66 (9 назв.)
    Формирование представлений о здоровом образе жизни у обучающихся с использованием проектной деятельности. Описан проект, целью которого было доказать, что курение является сильнейшим фактором, разрушающим здоровье человека.  
    Возрастные ограничения: 12+


  5.  

        Арюкова, Е. А. (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск)).
        Профориентационная составляющая проектно-исследовательской деятельности / Е. А. Арюкова, Е. С. Земскова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 61-64. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 64
    Рассматривается роль исследовательской деятельности как метода мотивации к обучению в вузе педагогической направленности. Изучен вопрос профессионального самоопределения учащихся при помощи исследовательской деятельности.  
    Возрастные ограничения: 12+


  6.  

        Анацко, О. Э. (Гимназия № 399 (г. Санкт-Петербург)).
        Исторический аспект учебно-исследовательских работ по химии / О. Э. Анацко, Л. С. Зарандия, Е. М. Ханукович // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 57-60. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 60
    Представлен опыт по организации исследовательской деятельности учащихся, включающей интеграцию краеведения, истории и культуры Санкт-Петербурга с химией.  
    Возрастные ограничения: 12+


  7.  

        Исаев, Д. С. (СОШ № 43 (г. Тверь)).
        Внеурочная работа по химии: мотивация учащихся / Д. С. Исаев, А. Е. Соболев // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 51-57. - ISSN 0368-5632. - (Внеурочная деятельность) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 56-57 (11 назв.)
    Предложено 20 способов получить заслуженную "пятерку" по химии, которые предлагаются учащимся на внеурочных занятиях по предмету как один из мотиваторов обучения. Кроме того, представлены 18 принципов мотивации, которые успешно апробированы в образовательной практике в рамках курса внеурочной деятельности школьников "Химия для любознательных".  
    Возрастные ограничения: 12+


  8.  

        Подковырина, Т. А. (Марийский государственный университет (г. Йошкар-Ола)).
        Тестовые задания по теме "Изомерия органических соединений" / Т. А. Подковырина, Е. А. Серебряков // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 49-50. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Чем занять ученика). - Рез. рус., англ.
    Предложены обобщающие тестовые задания, которые целесообразно использовать после завершения изучения курса органической химии.  
    Возрастные ограничения: 12+


  9.  

        Костенчук, И. А.
        Обучаем решению расчетных задач / И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 47-49. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Попробуйте так). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.)
    Рассмотрены основные алгоритмы составления расчетных задач по химии.  
    Возрастные ограничения: 12+


  10.  

        Фарус, О. А. (Оренбургский государственный педагогический университет).
        Контекстные задачи с экологическим содержанием и региональным компонентом / О. А. Фарус // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 44-47. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 46-47 (6 назв.)
    Примеры контекстных задач по химии с экологическим содержанием, связанным с особенностями развития Оренбургского региона, а также рассмотрены методические аспекты их применения.  
    Возрастные ограничения: 12+


  11.  

        Ахметов, М. А. (Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова).
        Секреты составления уравнений ОВР / М. А. Ахметов, И. Т. Гусева // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 40-44. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Готовим учащихся к Единому государственному экзамену). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 44
    Рассмотрены отдельные приемы составления уравнений окислительно-восстановительных реакций, которые помогут достичь значительного прогресса в данном вопросе.  
    Возрастные ограничения: 12+


  12.  

        Вострикова, О. П. (Горшеченская СОШ им. Н. И. Жиронкина (Курская область)).
        Урок по теме "Аморфные и кристаллические вещества" / О. П. Вострикова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 37-39. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ.
    Изучение особенностей строения аморфных и кристаллических веществ различными способами, ознакомление с типами кристаллических решеток и установление зависимости физических свойств веществ от их строения на уроках химии.  
    Возрастные ограничения: 12+


  13.  

        Ткач, М. Г. (Красноткацкая СШ (Ярославская область)).
        Дидактические карточки по неорганической химии / М. Г. Ткач // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 33-36, 3-я с. обл. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ.
    Предложены дидактические карточки для учащихся 8-9 классов, предназначенные для использования при изучении неорганической химии.  
    Возрастные ограничения: 12+


  14.  

        Вельяминова, Н. В. (СОШ № 1 (г. Бородино Красноярского края)).
        К изучению щелочных металлов / Н. В. Вельяминова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 31-33. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ.
    Методическая разработка урока по теме "Щелочные металлы" для 9 класса. Урок разработан в рамках способа диалектического обучения.  
    Возрастные ограничения: 12+


  15.  

        Цыганова, О. В. (Балезинская общеобразовательная школа № 5 (Удмуртская Республика)).
        Наш подход к изучению темы "Аммиак" / О. В. Цыганова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 27-31. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ.
    Конспект урока химии по теме "Аммиак", который сочетает элементы традиционного урока и современные цифровые учебные материалы.  
    Возрастные ограничения: 12+


  16.  

        Губчук, Д. П. (Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 2 (с. Шипуново Алтайского края)).
        Из опыта изучения алюминия и его свойств / Д. П. Губчук // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 23-26. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом) (Конкурс методических разработок). - Рез. рус., англ.
    Разработка урока, на котором формируется представление об алюминии и его свойствах. Подобраны задания, развивающие умения сопоставлять, анализировать, устанавливать взаимосвязь общего и частного, работать с различными источниками информации. Применяются компьютерные технологии, химический эксперимент.  
    Возрастные ограничения: 12+


  17.  

        Навалихина, О. В. (Лицей естественных наук (г. Киров)).
        Дистанционное обучение: лекция для девятиклассников / О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 18-23, 2-я с. обл. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 23
    Текст лекции для 9 химико-биологического класса по теме "Кремний и его соединения" в период дистанционного обучения.  
    Возрастные ограничения: 12+


  18.  

        Панькина, В. В. (Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск)).
        Организация урока-исследования по изучению кислот / В. В. Панькина, М. Г. Малянова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 13-18. - ISSN 0368-5632. - (Методика и обмен опытом). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
    Рассматривается урок-исследование по изучению состава и свойств кислот, направленный на формирование исследовательских умений учащихся при выполнении творческих и исследовательских заданий.  
    Возрастные ограничения: 12+


  19.  

        Волков, В. Н. (Центр образования "Псковский педагогический комплекс").
        Поликарбонаты: свойства, производство и применение / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 7-12. - ISSN 0368-5632. - (Наука и промышленность). - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 12
    Рассмотрены современная технология производства поликарбонатов на заводе "Казаньоргсинтез", эксплуатационные и технические характеристики, области применения промышленных видов полимера, методы переработки отходов.  
    Возрастные ограничения: 12+


  20.  

        Борунова, Е. Б. (Московский педагогический государственный университет).
        Образование в условиях пандемии: глобальный педагогический эксперимент / Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2021. - № 5. - С. 2-6. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 6 (9 назв.)
    Даны рекомендации по эффективной организации дистанционного обучения в школе. Приводятся данные о влиянии онлайн-обучения на здоровье и достижения школьников.  
    Возрастные ограничения: 12+




     

 
 
 
 
 
 

support@foliant.ru
test Яндекс.Метрика