Полное описание документа
| 014 | ## | | 2 | AR-MARS |
| a | RUMARS-autn20_to18_no3_ss64_ad1 |
|
| 035 | ## | | a | autn20_to18_no3_ss64_ad1 |
|
| 100 | ## | | a | 20210416d2020####|||y0rusy0400###### |
|
| 101 | 0# | |
| 102 | ## | |
| 200 | 1# | | a | "Eсли вы не откроете детям мир, они ничем не заинтересуются" |
| e | интервью с Темпл Грандин |
|
| 203 | ## | | a | Текст |
| c | непосредственный |
|
| 225 | 1# | |
| 330 | ## | | a | В интервью тематическому редактору номера Стивену Эдельсону профессор Университета Колорадо, доктор сельскохозяйственных наук Тэмпл Грандин рассказывает о восприятии человеком с аутизмом изменений в жизненном укладе, связанных с наступлением пандемии COVID-19. В ходе интервью профессор Грандин дает советы по образованию детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в период перехода на дистанционную форму обучения. Были затронуты и вопросы трудоустройства людей с аутизмом: какие позиции лучше всего подходят для людей с РАС, как заинтересовать работодателя в найме человека с аутизмом.
|
|
| 330 | ## | | a | Present interview of Temple Grandin, PhD in animal science, professor of Colorado State University, given to guest editor of the Journal Stephen Edelson discusses person`s with autism perception of changes in lifestyle associated with the onset of the COVID-19 pandemic. During the interview, Professor Grandin gives advice on the schooling of children with ASD during the transition to distance learning. The questions of employment of people with autism are also proposed - what positions are best for people with ASD, how to get the employer interested in hiring a person with autism. |
|
| 461 | #0 | | 011 | #0 | |
| 200 | #0 | | a | Аутизм и нарушения развития |
|
|
| 463 | #0 | | 210 | #0 | |
| 200 | #0 | | a | Т. 18, № 3 (68) |
| v | С. 64-67 |
|
| 001 | #0 | | | F.НБР Карелия.000821.6AC5E4 |
|
|
| 606 | ## | |
| 606 | ## | | 2 | AR-MARS |
| a | Медицинская психология |
|
| 606 | ## | | 2 | AR-MARS |
| a | Социальная психология |
|
| 610 | 0# | |
| 610 | 0# | | a | трудоустройство людей с аутизмом |
|
| 610 | 0# | |
| 610 | 0# | |
| 610 | 0# | |
| 610 | 0# | |
| 610 | 0# | | a | расстройства аутистического спектра |
|
| 610 | 0# | |
| 675 | ## | |
| 675 | ## | |
| 686 | ## | | 2 | rubbk |
| a | 88.5 |
| v | Таблицы для массовых библиотек |
|
| 686 | ## | |
| 700 | #1 | | 4 | 460 |
| a | Грандин |
| b | Т. |
| g | Темпл |
| p | Университет Колорадо, Форт-Коллинс, США |
|
| 702 | #1 | | 4 | 470 |
| a | Эдельсон |
| b | С. |
| g | Стивен |
| p | Институт исследований аутизма, Сан-Диего, США |
|
| 801 | #2 | | a | RU |
| b | AR-MARS |
| c | 20210416 |
| g | RCR |
|
| 801 | #3 | | a | RU |
| b | AR-MARS |
| c | 20210416 |
|
| 801 | #2 | | a | RU |
| b | НБР Карелия |
| c | 20210422 |
| g | rcr |
|
| 801 | #0 | | a | RU |
| b | 63413108 |
| c | 20210416 |
| g | RCR |
|
| 801 | #1 | | a | RU |
| b | 63413108 |
| c | 20210416 |
|
| 856 | 4# | | u | https://doi.org/10.17759/autdd.2020180307 |
|
| 901 | ## | |
| 903 | ## | |
| 903 | ## | | a | code |
| b | autn |
| c | Научная библиотека Томского государственного педагогического университета |
| d | 12087 |
|
| 903 | ## | |
| 903 | ## | |
| 903 | ## | |
| 903 | ## | |
