Полное описание документа

014  ## 
2 AR-MARS
a RUMARS-defe19_no1_ss35_ad1
035  ## 
a defe19_no1_ss35_ad1
100  ## 
a 20190325d2019####a##y0rusy0400######
101  0# 
a rus
102  ## 
a RU
200  1# 
a Аутизм и расстройства аутистического спектра: направления диагностики
b [Текст]
f Н. Ю. Калмыкова
h Сообщ. 1
215  ## 
c 2 табл.
225  1# 
a Специальная психология: исследования и практика
300  ## 
a Примеч.
320  ## 
a Библиогр.: с. 43 (18 назв.)
330  ## 
a Представлены основные направления диагностики при расстройствах аутистического спектра (РАС). Рассматриваются вопросы соотношения клинической диагностики и психолого-педагогической оценки развития при РАС; обсуждаются наиболее информативные тестовые методы, их достоинства и ограничения при диагностике развития детей с аутизмом.
333  ## 
a 0+
461  #0 
200  #0 
a Дефектология
463  #0 
200  #0 
a № 1
v С. 35-43
210  #0 
d 2019
001  #0 
 F.НБР Карелия.000821.62541D
606  ## 
2 AR-MARS
a Образование. Педагогика
606  ## 
2 AR-MARS
a Дефектология. Специальные школы
610  0# 
a Вайнленд шкала
610  0# 
a скрининг
610  0# 
a динамика развития
610  0# 
a аутизм
610  0# 
a адаптивное поведение
610  0# 
a клиническая диагностика
610  0# 
a диагностические методы
610  0# 
a шкала Вайнленд
610  0# 
a расстройства аутистического спектра
610  0# 
a психолого-педагогическое тестирование
675  ## 
a 376
686  ## 
2 rubbk
a 74
v Таблицы для массовых библиотек
700  #1 
4 070
6 z01712
a Калмыкова
b Н. Ю.
c научный сотрудник
g Наталья Юрьевна
712  02 
8 z01700
a ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО
c Москва
801  #0 
a RU
b 69317097
c 20190325
g RCR
801  #1 
a RU
b 69317097
c 20190325
801  #2 
a RU
b AR-MARS
c 20190326
g RCR
801  #3 
a RU
b AR-MARS
c 20190326
801  #2 
a RU
b НБР Карелия
c 20190401
g rcr
901  ## 
a для МАРК-SQL
903  ## 
a code
b defe
c Сахалинская Областная Универсальная Научная Библиотека
d 139
903  ## 
a year
b 2019
903  ## 
a ad
b 1
903  ## 
a no
b 1
903  ## 
a ss
b 35
990  ## 
t Учительская on line