Полное описание документа
014 | ## | 2 | AR-MARS |
a | RUMARS-ivsh13_no4_ss12_ad1 |
|
035 | ## | |
100 | ## | a | 20140305d2013####|||y0rusy0400###### |
|
101 | 0# | |
102 | ## | |
200 | 1# | a | Учитель музыки в борьбе с антикультурой |
b | [Текст] |
f | С. Яковенко |
|
225 | 1# | a | Вопросы художественной педагогики |
|
330 | ## | a | Из опыта работы по обучению будущих педагогов вокального искусства не только красивому, но и осмысленному выразительному, образному пению. |
|
461 | #1 | |
463 | #1 | 200 | #1 | |
210 | #1 | |
001 | #1 | | F.НБР Карелия.000821.365CC5 |
|
|
517 | 1# | a | Однозвучно гремит колокольчик |
|
600 | #1 | 2 | AR-MARS |
a | Гурилев |
b | А. Л. |
c | российский композитор |
f | 1803-1858 |
g | Александр Львович |
|
600 | #1 | 2 | AR-MARS |
a | Морозов |
b | В. П. |
|
605 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Искусство резонансного пения |
l | Книга |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Музыка и зрелищные искусства |
|
606 | ## | 2 | AR-MARS |
a | Музыкальное образование |
|
610 | 1# | a | вокально-педагогическая работа |
|
610 | 1# | |
610 | 1# | |
610 | 1# | |
610 | 1# | |
675 | ## | |
686 | ## | 2 | rubbk |
a | 85.31р |
v | Таблицы для массовых библиотек |
|
700 | #1 | |
702 | #1 | 4 | 072 |
a | Мусоргский |
b | М. П. |
g | Модест Петрович |
|
702 | #1 | 4 | 072 |
a | Кабалевский |
b | Д. Б. |
g | Дмитрий Борисович |
|
702 | #1 | 4 | 072 |
a | Капишников |
b | Н. А. |
g | Николай Алексеевич |
|
702 | #1 | 4 | 072 |
a | Ламперти |
b | Ф. |
g | Франческо |
|
702 | #1 | 4 | 072 |
a | Лисициан |
b | П. Г. |
g | Павел Герасимович |
|
702 | #1 | 4 | 072 |
a | Покровский |
b | Б. А. |
g | Борис Александрович |
|
801 | #2 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20140312 |
g | RCR |
|
801 | #3 | a | RU |
b | AR-MARS |
c | 20140312 |
|
801 | #2 | a | RU |
b | НБР Карелия |
c | 20140326 |
g | rcr |
|
801 | #0 | a | RU |
b | 63417928 |
c | 20140305 |
g | RCR |
|
801 | #1 | a | RU |
b | 63417928 |
c | 20140305 |
|
901 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | a | code |
b | ivsh |
c | ОГАУК Томская областная детско-юношеская библиотека |
d | 162 |
|
903 | ## | |
903 | ## | |
903 | ## | |